“3个月大的婴儿要是哭了怎么办？”

“不要马上把他抱起来，哭能锻炼婴儿的肺活量。”台下听众几乎异口同声地回答。

“错。断奶前的孩子如果哭了，应该马上把他抱起来，这能锻炼婴儿的感知能力，他能感受到母爱的温暖，利于孩子的情商发展。”

12月19日上午，记者在一堂国家育婴师资格培训课上，听到这样一段师生互动对话。香港早教专家桑吕敏妮的一番话，一下子推翻了学员们的传统理念。

记者发现，前来参加培训的学员清一色是女性。怎样带孩子、教育孩子？从前以为都是有孩子的家长才会有兴趣学习，但是在这次培训会上，记者意外地发现，前来培训的绝大多数都是80后，九成以上都是未婚女青年，甚至还有90后的身影，而她们都是还没有孩子的。

育婴学习应从婚前开始

没有孩子，甚至还没有结婚，有的女生自己都还像一个孩子，就已经来学习育婴早教了，这是为什么呢？难道她们是想要从事育婴师这一新兴职业？确实有人这么想。90后女生张丹从事幼师工作已经有两年了，但她对幼师并不是很有兴趣，希望找一条新的出路。谈到自己为什么来培训育婴师，她说出了自己的心声：“因为民办幼儿园待遇比较低，工作也比较累。而育婴师是一个新兴职业，工作也相对轻松，只是跟一个孩子一起玩，待遇方面挺不错，我对这一职业的前景很看好。”

学员当中，有相当一部分都是幼儿园的幼师。培训班组织者“LILI”告诉记者，由于现在许多幼儿园的招生年龄逐渐向下延伸，年龄更小的孩子都进入了幼儿园，所以对幼师的要求也相应提高，具备育婴早教的能力，将来也可能成为幼师的必备技能之一。

不过也有人来培训自己的育婴早教技能，跟自己的“饭碗”无关，而是跟自己将来的孩子有关。在市区某银行工作的楼芳刚刚走出校门，但她的想法却很超前，认为应该对自己的将来有所准备，“不光是做好结婚的准备，还要做好将来教孩子的准备。”她表示，学技术得赶早，趁着年轻，刚参加工作不算很忙，还有一些空余的时间，学一下育婴，将来真生了孩子，想学就来不及了。

23岁的楼芳不像一个稚气未脱的80后女生，对于未来，她考虑得很长远：“我在工作中经常听到一些生了孩子的女同事，在相互交流一些育婴的经验，年轻妈妈们从他人口中得到育婴经验的愿望似乎很迫切，但是我总觉得，有了孩子后，边摸索着学习边带孩子，根本不知道道听途说的育婴经验到底正确与否，只能是拿孩子做试验了。”

持类似观点的学员为数不少，同样未婚的80后女孩王跃素说：“我自己早晚都得有一个孩子，这是人生必然经历的过程，早一点学起来，以后自己有了宝宝，也能应对自如。”

还有母女一块儿来听课的。方阿姨看上去已年过半百，她跟怀胎三月的女儿一同来听早教课程。方阿姨见记者很迷惑，就解释说：“育婴可不仅仅是年轻父母的事情，我这个当外婆的，也要尽一份责任的。现在带小孩可不比我们那个年代，我是担心自己的育婴理念过时，所以也来听听先进的理论。”

方阿姨算是开明的，有兴趣接受新鲜事物，可不是所有家长都觉得自己的理念“跟不上时代了”。楼芳就对长辈们带孩子不太放心：“以后我的爸爸妈妈，或者公公婆婆带孩子的方式，不一定是正确科学的，我自己来学过育婴，心里也好有个底。”

“早教”到底是怎样一门学问

本次活动的组织者“LiLi”在2006年就获得了国家育婴师资格证书，他称自己可能是金华第一个“男育婴师”，他建立了数个金华健儿早教QQ群，数百名爸妈跟着“男育婴师”学早教。他表示，早教其实就是成人教育，是教家长如何给0~3岁孩子提供良好成长环境的一门学问，“现在的很多家长，没有早教的意识，孩子所需的成长环境得不到，中断了孩子自学的过程。”

“我们家孩子顽皮得要命。”“不管我怎么教导，她就喜欢事事跟你对着干。”“现在那么小就不听话，以后长大了该怎么办啊？”Lili说，他常听到家长有这样的苦恼，如何破解，就是一门学问，这就是早教。早教是近几年才出现的新名词。家长、准家长日益重视孩子的早期教育和培训，觉得自己将来总要为人父母的80后、90后年青一代，也学起了育婴。