前一阵回保定老家，照例去老师家坐坐。就算是休息日的晚上，老师依然很忙--不断有家长打电话来交流学生的情况，所以我们的谈话也进行的断断续续。话题很随意，直到老师接完一个电话之后。听起来那是一个老师的同事打来的，好像在说关于工资不能足额发放的事情，对方显然很生气，而老师也似乎在刻意地控制着自己的情绪安慰对方。打完电话老师长叹了一声，情绪显然很受影响。我不想打听老师的隐私，可是看老师的样子很不开心，就忍不住问了一句：“老师，是您的工资有什么问题吗？”没想到这句话竟然让老师眼圈都红了。接下来老师对我说的话着实让我大感意外和震惊，因为我从来没想到我们老家这个中等城市的中学老师们现在还面临着这样的窘境。我把她的话整理了一下，以第一人称的形式记录了下来。

　　一、在刚不在编

　　咱市里的几所重点中学都有很大一部分老师是通过招聘方式来任教的，其中绝大部分人在原单位辞职后，由于种种原因，人事关系并没有转到现在的学校，而原单位也不再保留，于是就成了“在刚不在编人员”。这种现象在咱外国语学校尤其普遍，一线教师中有将近一半属于这种情况。当初来的时候，在待遇方面从未产生过问题，而且后来学校校代会还通过并形成了一个文件：不在编的教职工与在编人员除了编制以外，在其他所有方面的待遇都是一样的。这让老师们没有了后顾之忧，工作起来更加投入，学校这几年取得了非常好的成绩，这与不在编的一线教师们的辛勤努力工作是分不开的，他们在教学和班务管理工作中都取得了骄人成绩，为学校的发展做出了巨大贡献。然而，从去年开始情况有了变化。在全国公务员和教育系统工资做出重大调整后，在编教师的工资收入有了大幅度的提高，可是我们这些不在编老师的工资却迟迟不见变化--忘了说，在编教工的工资是国家财政拨款，而不在编教职工的工资都是学校自己发放。面对老师们的质疑，校长给出了明确而信誓旦旦的答复：等国家有了正式文件，学校一定把全部工资补发并按规定涨到与在编人员一样的水平。然而，到了现在我们仍然拿着比同等职称老师低800--1000元的工资，而且07、08两年按国家规定应该涨的工资学校一分钱都没给补上。工作要做好，待遇却不平等，让人没法不闹心。

　　二、学校的态度